viernes, 30 de agosto de 2013

¿Qué páginas web atraen más a los menores?

Según un informe de Kaspersky Labs, las  (31,26%) y las páginas  pornográficas (16,83%). Y es que, cuando los más pequeños de la  utilizan  sin restricciones, pueden enfrentarse no sólo a contenidos no apropiados para su edad, sino también a amenazas como los virus o el fraude.

De hecho, en el mes de junio los módulos de control parental de Kaspersky registraron más de 52 millones de intentos de visitar redes sociales y más de 25 millones de intentos de acceder a sitios pornográficos. Además, los expertos de Kaspersky Lab han analizado el comportamiento los incorporados en sus soluciones de seguridad, y en los primeros cinco meses de 2013 se detectó que los recursos potencialmente peligrosos más atractivos para los niños en Internet o los que con más frecuencia intentan visitar son, por detrás de las redes sociales y las webs pornográficas y eróticas, las tiendas on line (16,65%), chats y foros (8,09%), web-mail (7,39%), recursos que contienen software ilegal (3,77%), y mini juegos online (3,19%).

Por eso, es necesario presentar mayor atención a las opciones de control parental, que no siempre están correctamente perfiladas, y más teniendo en cuenta el aumento del número de dispositivos que utilizan los niños (ordenadores, smartphones, tabletas…).

Fuente: Revista de Educación 3.0

miércoles, 21 de agosto de 2013

Diez juegos para estimular la memoria de los niños


Los juegos ayudan a potenciar la memoria visual y auditiva de los niños desde la primera infancia

Los niños pueden potenciar su memoria a través del juego, ya que los acontecimientos agradables resultan muy útiles para grabar recuerdos. Desde pequeños, es posible aprovechar determinadas estrategias para mejorar la atención y entrenar el cerebro. Estas técnicas serán muy prácticas de cara a los futuros estudios. La memoria evoluciona y estimular al niño para que la utilice desde pequeño le ayuda a sacar el máximo partido en el futuro.

La memoria se conforma de recuerdos y, en especial, de emociones. Recordamos mejor aquello que nos genera alegría, bienestar o diversión. De ahí la posibilidad de estimular la memoria infantil con actividades lúdicas. Juegos y memoria conforman un binomio esencial para ayudar a potenciar la capacidad de atención de los niños y el aprendizaje. Obligar a los hijos a memorizar operaciones matemáticas, reglas de ortografía o fechas no siempre resulta efectivo. Es preferible potenciar la memoria a través del juego.

1. Memorizar canciones. Desde bebés, los padres cantan a sus hijos numerosas composiciones. Una y otra vez, les repiten canciones que los niños aprenden. Se puede aprovechar esta técnica para inventar estrofas con el contenido que se quiere que los pequeños memoricen. Al principio, se puede empezar con temas sencillos para recordar la dirección de casa o el número de teléfono de los padres, que los niños podrán utilizar en caso de emergencia. Cuando crecen, se puede ayudar a los hijos a memorizar cuestiones básicas de estudio, como el alfabeto o las tablas de multiplicar, dos clásicos de los primeros años de colegio.

2. Repetición de palabras. Los niños memorizan, sobre todo, por repetición. Cuando dicen, escuchan o hacen algo varias veces, lo aprenden. Si se quiere que recuerden algo en especial, es apropiado repetírselo y animarles a ello; puede ser el camino hasta casa, las reglas de un juego o el uso de los cubiertos al comer.

3. Juguetes que suenan. Para los más pequeños, son adecuados los juguetes que emiten sonidos. Se puede animar a los niños a memorizar qué sonido escuchan al pulsar una determinada parte de un juguete o muñeco (una mano, la barriga, la nariz) y estimularles a que reproduzcan cada ruido de acuerdo a la orden de los padres.

4. Esconder objetos. Es un juego sencillo que tan solo requiere recopilar varios objetos que se tengan en casa. Los padres han de mostrar a los hijos las piezas seleccionados -entre cinco y diez es un número adecuado- y, a continuación, esconderlos delante de ellos. Una vez ocultados, se fija a los niños un tiempo límite y se les pide que encuentren las cosas en un periodo inferior. El número de elementos que se escondan, así como el tiempo que se dé a los pequeños para encontrarlos dependerá de la edad y la motivación de los menores.

Juegos on line para desarrollar la memoria visual

Los juegos on line son una opción práctica para que los niños estimulen la memoria. En la Red se pueden encontrar propuestas ajustadas a cada edad y nivel de dificultad. Conviene que se juegue bajo la supervisión de los padres que, además de controlar los contenidos a los que acceden los pequeños, pueden ayudarles a resolverlos de manera satisfactoria.

5. Vivajuegos.com. Los juegos de memoria de esta web cuentan entre sus protagonistas con personajes muy conocidos por los niños, como Dora la exploradora, a quien hay que ayudar a deletrear cada palabra en inglés después de que otro personaje haya movido las letras, y Winnie the Pooh, que propone un divertido Tres en raya a partir de otras tantas imágenes iguales.

6. Minijuegosdisney.com. Los juegos de memoria de este portal destacan por contar con los personajes de las películas de Disney. Cars, Mickey Mouse, Los Increíbles, Winnie the Pooh y sus amigos, Tigger, las Princesas Disney, Aladdin, Hannah Montana o Jonas Brothers son algunas de las opciones. Entre otros, los juegos consisten en juntar parejas, completar rompecabezas o elegir los colores adecuados para pintar los trajes de los superhéroes.

7. "Los Padrinos Mágicos". Estos dibujos animados centran un nuevo juego de memoria visual. Con una varita mágica, los niños descubren qué imagen se esconde detrás de cada recuadro y las unen al clicar sobre ambas de manera consecutiva.

Mejorar la memoria auditiva

A menudo se potencia la memoria visual y se deja en un segundo plano la memoria auditiva. Sin embargo, también es importante estimular este tipo de recuerdo.

8. Fabricar utensilios sonoros. Para este juego, los vídeos son un recurso interesante, ya que explican paso a paso cómo jugar. Una opción es fabricar nuestro propio juego a partir de botes, en los que se introducen pequeños objetos para que suenen y juntar a continuación los botes que suenan igual.

9. Trabalenguas. Estos juegos de palabras son una estupenda herramienta para ayudar a los hijos a potenciar la memoria auditiva. El desarrollo es sencillo: los padres leen o recitan en voz alta un trabalenguas a los pequeños, que estos han de repetir. Se puede comenzar por recitar algunos más breves y alargarlos a medida que los niños son más mayores o potencian este tipo de memoria.

10. Parejas de sonidos. Al igual que los juegos de memoria visual invitan a formar parejas, algunos juegos de memoria auditiva se basan en conformar pares de sonidos iguales, como los sonidos de animales, o recordar el orden en el que se deben tocar los instrumentos de una orquesta para crear una composición musical.

Fuente: Consumer

Estudio muestra que el bullying escolar tiene efectos negativos en la adultez

Universidades de Duke y de Warwick siguieron a 1.400 niños y adolescentes que fueron víctimas, matones o ambas cosas. 

 Ser intimidado en el colegio no es un rito inofensivo o una parte inevitable del crecimiento infantil, sino un problema que tiene consecuencias hasta la adultez para todos los involucrados. Así lo muestra un estudio de las universidades de Warwick, en Reino Unido, y Duke, en Estados Unidos, que siguió a 1.420 niños, entre los 9 y 26 años, y que examinó el impacto del bullying en la adultez de víctimas, agresores y quienes siendo víctimas se transforman en agresores o viceversa (agresores-víctimas). El estudio, publicado en la revista Psychological Science, muestra que todos los niños implicados en el bullying sufren las consecuencias de este cuando son adultos, tanto a nivel físico, como sicológico y en sus relaciones sociales futuras, por lo que nunca debe restársele importancia. De víctimas a matones Los niños que sufrieron acoso y luego se transformaron en matones (o que de matones pasaron a víctimas), constituyen uno de cada cinco casos de bullying. Y aunque no son mayoría son los más afectados cuando adultos por éste: tienen seis veces más posibilidades de sufrir una enfermedad importante (como depresión, intento de suicidio, asma, tabaquismo, etc.) que quienes no sufrieron acoso en su infancia. Además mostraron cinco veces más probabilidades de renunciar a múltiples empleos y el triple de riesgo de ser despedidos. “Los víctimas-agresores (o viceversa) pueden estar en mayor riesgo porque están derrotados socialmente. Son niños que son matones, pero que luego también pueden ser víctimas o víctimas que tratan de defenderse y se convierten en matones, pero con poco éxito”, explica a La Tercera Dieter Wolke, profesor del departamento de Psicología de la U. de Warwick y autor principaldel estudio. Se trata de niños más impulsivos, fácilmente provocables, con baja autoestima, impopulares entre sus compañeros y con baja comprensión de las señales sociales. Un conjunto de factores que los lleva a vivir ambas caras del bullying.

“Los agresores-víctimas ven el acoso a los demás como su único medio de éxito social”, explica William Copeland, de la Escuela de Medicina de la U. de Duke y coautor del estudio. Pero no controlan bien los mensajes sociales ni son populares como los matones, por lo que sufren estrés tanto cuando son víctimas como cuando son victimarios. “Son niños que deben ser estudiados y darles un tratamiento distinto a las víctimas comunes. Ellos tienen más probabilidades que los otros de provenir de familias disfuncionales o de tener comportamientos problemáticos preexistentes al matonaje”, dice el estudio. Víctimas Las víctimas suelen ser niños introvertidos, físicamente débiles, o propensos a mostrar una reacción (por ejemplo, correr o enojarse), tienen un pobre conocimiento social o tienen pocos o ningún amigo que pueda ponerse de pie para ayudarlos. Cuando sufren acoso en forma persistente (todo el tiempo y no sólo una etapa de la infancia), muestran problemas siquiátricos a temprana edad. Una sombra que no desaparece en la adultez. Los niños encuestados que habían sufrido acoso entre cuatro y de seis veces en los últimos tres meses, diez años después tenían 2,5 más posibilidades de tener una enfermedad seria que una persona que no sufrió bullying y cuatro veces más posibilidades de sufrir un desorden de tipo siquiátrico. Mostraron, además, una relación más pobre con sus padres, tres veces más problemas para mantener a sus amigos y el doble de riesgo de no terminar el colegio o la educación superior. Los victimarios Los matones no son “inmunes” a los afectos del bullying. Tuvieron más problemas de conducta ilícita en la adultez, como consumo de marihuana, alcohol y drogas. Dos veces más riesgo de ser despedidos de sus trabajos y de tener relaciones violentas. El doble de riesgo de no terminar el colegio y el triple de no conseguir una carrera. Sin embargo, su salud física no se vio tan deteriorada como en los otros dos casos: 1,06 veces más de riesgo. Esto se debe a que, en general, son individuos sanos, fuertes y con un estatus social más alto. “Son conocidos por todos, algunos les temen, otros los admiran, eso les ayuda a que no se vean afectados negativamente en su salud”, indica Wolke. No sufren gran estrés y es éste, en defintiva, lo que provoca riesgo de enfermedades.

Fuente: La Tercera

martes, 20 de agosto de 2013

Prepárate para los desafíos de la Exponauta


Estudiantes de 5° básico a 2° medio participarán en desafíos de cómic, edición de videos, concursos de cosplay, talleres tecnológicos y mucho más.
desafío de robótica de exponauta 2012Este miércoles 21 de agosto se realizará la segunda versión de la ExpoNauta, encuentro tecnológico para estudiantes del siglo XXI que contará con muestras, talleres, concursos y desafíos que abrirán las mentes de los asistentes a la creatividad y el emprendimiento.

La actividad comienza a las 08:30 del miércoles y se extenderá hasta 14 horas en el Centro de Extensión UC, Alameda 390, Santiago (metro UC).

A partir del éxito en 2012 realizando el desafío de robótica y un concurso de cosplay, ExpoNauta 2013 realizará distintos desafíos y  concursos que contarán con premios tecnológicos para los estudiantes vencedores:

Desafío de cómic digital: Los estudiantes aficionados a las historias deberán trabajar en parejas para crear un cómic digital breve, utilizando software gráficos como GIMP o Comic Life. Para participar, las parejas deberán llevar su tableta digitalizadora, lápices para colorear y croquera o cuaderno de trabajo.

Reportero Innovador: En este desafío, los estudiantes aficionados a la creación y edición de videos deberán ser reporteros multimedia de la Exponauta y crear una nota breve entrevistado a los asistentes sobre algún tema de interés del evento. Los estudiantes que quieran participar deben contar con una cámara que capte imagen y sonido (Smartphone, Tablet, etc.), los cables de datos para cargar los archivos a un computador y saber usar software de edición de videos como Windows Movie Maker. Serán grupos de tres estudiantes.

Desafío de robótica: Los equipos de robótica de los establecimientos asistentes podrán participar en la segunda versión de esta competencia. Los estudiantes deberán llevar sus robots y programarlos para realizar un recorrido que será dado a conocer el mismo día. Quien logre llegar más lejos y en el menor tiempo posible será el ganador. Para participar, los equipos deben estar compuestos por un máximo de 3 estudiantes y llevar todos los implementos para realizar el desafío (robot, cargadores, notebook o dispositivo para programar, etc.)

Además de participar en desafíos tecnológicos, ExpoNauta tendrá una sección de inglés en plataformas virtuales para que los estudiantes pongan a prueba sus conocimientos y ganen interesantes premios. Asimismo, los asistentes podrán participar en distintos concursos como el de Cosplay, donde los estudiantes aficionados a los videojuegos, cómics, anime podrán participar asistiendo al evento vestidos de un personaje. Los estudiantes que más parecido logren al personaje y muestren mayor desplante en el escenario ganarán un interesante premio.

ExpoNauta contará con talleres con cupos limitados de programación, energía solar, redes inalámbricas, entre otros y será un espacio para que los estudiantes trabajen colaborativamente y conozcan nuevas formas de aprender tanto en las muestras, concursos y desafíos.

La actividad cuenta con la colaboración de entidades vinculadas a tecnología e innovación como Comunidad Arduino Chile, Fab Lab y Cas U. Chile, Samsung, Team Mathaios, Intel, Corazón de Chileno, El Encuentro, Olimex y Mejorando.la

Descargue la descripción de actividades y las bases del concurso de Cosplay.

Fuente: Enlaces

martes, 16 de julio de 2013




Clases Matemáticas Virtuales, nace como respuesta a las múltiples necesidades que tienen los alumnos hoy en día para poder mejorar sus aprendizajes y conocimientos, colaborando  con la tarea de padres y apoderados en la educación y formación de sus hijos.

Muchos padres se ven enfrentados a diario, a los siguientes problemas:

·         No poseo los conocimientos suficientes para apoyar a mi hijo o hija
·         Tengo dudas respecto de contratar a un profesor o profesora, que venga a mi casa y se quede a solas con mi hijo o hija, especialmente porque yo no estaré presente.
·         No poseo los medios para pagar un Profesor o profesora especializado, que apoye a mi hijo.
·         Me gustaría contratar un profesor privado, pero es muy caro.
·         Los horarios de mi hijo(a) no se acomodan a los horarios de los profesores con los que me he contactado
·         No he encontrado profesor en mi comuna, que venga a mi domicilio
Entre muchas otras.

La solución está al alcance de tus manos.

La Educación online, es una herramienta que no debes dejar de aprovechar. Cada día más personas en el mundo  utilizan internet para aprender, ahorrándose costos de movilización, utilizando la conexión por la que ya pagan, optimizando el tiempo, energías  y desarrollando capacidades en el uso de herramientas tecnológicas que les servirán en el futuro.
En tiempos, donde la seguridad está siendo un tema de mayor importancia, la conectividad ayuda a solucionar muchos de los factores que los padres, no pueden manejar al tener que salir a trabajar fuera de sus casas y dejar a sus hijos al cuidado de otros. Con este sistema de aprendizaje, ya tienes un problema menos de que preocuparte, pues el profesor o profesora, no tiene que ir a tu hogar, sólo debes tener un computador y acceso a internet.
Puedo ser la solución a estos problemas.

Con clases matemáticas online, puedes elegir el horario, sin tener que preocuparte de que una persona extraña ingrese a tu casa, podrás controlar las horas de estudio de tu hijo, porque te enviaré un informe semanal de avances, según mi recomendación podrás decidir si aumentas o disminuyes las horas, y lo mejor de todo, a un precio mucho mas accesible, que contratando un profesor presencial.

Si eres de regiones, y no has encontrado profesor o profesora que pueda ir a tu domicilio a hacer clases, no dudes en contactarnos, las distancias se acortan con el uso de herramientas tecnológicas,  podemos ayudarte a brindarle apoyo Pedagógico a tus hijos, a través de Clases Virtuales.